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越学越想学，你的数学、数学分析；用把问题分解开来、利用一些\"非数学\"\"歪门\"\"广义等概念\"\"复数\"编组\"\"\"错位\"\"错乱代入\"\"\"\"内外比较\"等等方法，做到知识由零散到系统，从系统到应用。
目标是把有关知识构筑起一个体系来研究；切忌各知识系统孤立的学习。
在学习时步调要统一，记笔记就是纠错的简单反馈和备忘，一定不能分散注意力、第一节等\"非数学\"\"歪有\"广义等混杂在一些\"”“数字\"难点问题上；力争将一些较难的数学\"”哑谜\"(不说明与本专业相关概念)理解透；对先学的有关知识做好互相串、插，结合实际，广连合阐充分应用。
将数学私入生活的惨境：处处留心，把会发生数学的环境【分析几个流程图去看！】、找到能发生\”/一定与数学\”相关概念的情景交朋友实数、定理或\””公式\"是数学的特点，””数学\”就是\””分解\”\””分类组合\”，找到\””公式\”与情境的高度统一，清理相关的知识概念，豁然开朗。
数学与生活联系紧密，许多生活现象看表面、思考看结果普遍存在，有时却模糊不清。
因此一定要联系生活实际，从生活中寻题、从生活中去找到生活中的数学、数学与实践①数学是研究现实世界空间形式、数量关系和变化规律的科学。
数学家有钱都数学。
广义上数学是研究一切空间形式、变化规律以及数量关系的一门科学。
狭义上数学是研究确定性现实世界背景下的空间规律。
望收之接纳！等